澳洲幸运10投注群

当前位置:主页首页 > 学习方法 > 学习方法指导 > >

高中历史学习方法指导

来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

ID:7668492 分类: 素材 , 全国 , 2018 资源大小:229KB

资料简介:

高中历史学习方法
一、历史课堂学习“四习惯”:预习—笔记—思考—温习
  习惯影响性格,性格决定命运。学习更是这样,好的学习习惯可以提高学习效率,激发学习兴趣,培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯:即不经预习不上课,不动笔墨不看书,不经思考不提问,不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。
课前的预习必不可少,只有预习,才能对课文有个大致的了解,明确重点难点,以便上课有目的、高效地学习。预习时遇上的疑惑,可做上标记,以便上课时重点突破,迎刃而解。预习时还要扫除文字阅读障碍。预习就是自我学习的过程,体现出学习主体性原则。
上课认真记笔记,看书时圈点划批,便于系统掌握,能够分清主次。好记性不如烂笔头。多动笔墨还可以提高记忆力。“学而不思则罔,思而不学则殆”,“思之,思之,神鬼通之。”历史学习更要深入思考,大胆质疑,真正做到“读史使人明智”。我们常说“温故而知新”,上完课要及时温习巩固。在温习的基础上,再去写作业。很多同学等写作业时,再把书拿来翻来翻去,这样不仅学习效率底,而且掌握的知识也是支离破碎的。
  良好的习惯是成功 [来自e网通Android客户端]


分享到: 更多

更多关于“学习方法指导”的文章

随机阅读TODAY'S FOCUS