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作文老大难——不生动!这个写作方法一定要替孩子收藏!

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作文老大难——不生动!这个写作方法一定要替孩子收藏!

小学语文教师 论文需要清晰表达和生动体现。 对于大多数学生而言,写作并不是一个生动的问题。很多人会说:要观察更多,请小心。虽然单词很好,但是如何观察更多,如何调用观察呢

小学语文教师

作文老大难——不生动!这个写作方法一定要替孩子收藏!

论文需要清晰表达和生动体现。

对于大多数学生而言,写作并不是一个生动的问题。很多人会说:要观察更多,请小心。虽然单词很好,但是如何观察更多,如何调用观察呢?您如何写下观察到的内容?

这是一种教孩子的观察方法。该方法称为“六六尘”法。

首先,观察是否真的用眼睛看到?

观察,不仅指我们的眼睛看到。它包括看着眼睛,用耳朵听,用鼻子闻着,甚至用舌头摩擦,用身体触摸以及用我们聪明的大脑想象。

不能说眼睛是可见的,称为观察。

眼睛,耳朵,鼻子,舌头,身体和心灵都用于观察。

《心经》中有一句话:没有眼睛,鼻子和舌头,无色,芬芳和芬芳。

眼睛,耳朵和舌头是在我们身上生长的器官,称为六。

这六个代表我们人民的六个系统:

眼睛就是眼睛,代表视觉系统。

耳朵就是耳朵,是听觉系统。

鼻子是鼻子和嗅觉系统。

舌头是舌头,是味觉系统。

身体是身体,触觉系统。

是大脑,意识和意识系统。

颜色,声音,香气,味道,触感,规律,称为六尘。是上述六个系统的观察和感觉的对象。

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颜色,不是颜色的颜色,而是我们看到的对象的形状,很小,颜色,状态

声音,听觉系统听到的耳朵或物体。

香气,嗅觉系统的鼻子或物体。

味道,舌头或味道系统的对象。

触摸,触觉系统触摸的身体或物体,例如冷热,细,浓,干燥,拥挤等。 ]

律法是意识的对象,是想象的对象。

简单来说,六个是一个望远镜。望远镜要观察的对象是六尘。有成百上千的人,成千上万的人,每个人成千上万的人是不同的,感觉到的六种尘埃是不同的。

其次,使用“六尘”方法轻松完成论文

我们记下我们在眼中看到的东西,称为色彩方法。

看看它是红色还是黑色,长或短,厚或薄,大或小,无论是圆形还是方形,厚或大薄等,并写出这些用眼睛看到的东西称为“色彩方法”。

我们记下了耳朵听到的声音,称为声音方法。

每个人都有耳朵,总是可以听到各种声音,例如:小狗的声音(汪汪),小鸭的声音(嘎嘎嘎),声音羔羊的声音(the),鸟的声音(叽叽喳喳),雷声(轰隆隆声),大雨声(噼里啪啦)等,我们听到这些声音,记下来,称其为“声音方法”;

我们记下舌头的味道,称为味觉方法。

有些事情,您可以用舌头舔,放在嘴里,品尝,甜或苦,酸或辣,等等。性格经典”:酸苦,辣,这五种口味,口中蕴含。写下这些味道的味道,就叫做“调味法”。

我们写下了鼻子中闻到的气味,称为香发。

用鼻子闻起来,这东西是香的还是臭的,是发臭的还是发霉的?在《三个人物经典》中:膻焦香和腥,这五个臭气熏天。我们写出我们闻到的气味,我们称其为“香味方法”。

我们写下身体的感觉,称为触摸。

有些东西,我们还可以触摸身体,无论它是软的还是硬的,无论是冰还是热的,粗糙或光滑的,等等。触摸的感觉,称为“触摸”。

我们写下我们在脑海中所想像的东西,叫做意大利语。

用我们聪明的头思考一下,它看起来像什么,听起来像什么,闻起来像什么,闻起来像什么闻起来感觉就像要触摸它,而我们通过大脑想象的东西被称为“意义”。

第三,“雪”可以成为孩子笔中的星星

举个例子,例如写。我们说它是白色的,并且是六角形的。因为这是一种着色方法,大多数孩子都会这样做,但是您可以使用“声音和香味触感”颜色吗?

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1,首先使用声音方法来写:

,一片飞下来,就像天空中美妙的人的音乐。

也可以写成:漂流,沙尘,我不知道是风还是雪,还是我的心声?

我的眼前没有雪,但我能听见。听听雪的奇妙世界吧!

它更生动吗?

2,然后用熏香法来写:

,一块掉下来,我深深地一口气,贪婪就像吞没了整个雪世界一样。它是一种凉爽,湿润的,具有令人耳目一新的心脏和平滑肌的产品。吸入的东西是空灵的,所有的麻烦都被扑灭了。这雪是天堂的气息吗?

3,用味觉方法书写:

如果您有有趣的味觉,请选一小部分放进嘴里,用舌芽去感受,用想法去品尝,您会感觉到那里比牛奶更纯净,比糖更甜,这是一种洗净的灵魂,不知不觉中您会与大自然混合在一起一。

4。轻触即可书写:

小心翼翼地像小精灵一样粘住叶子,没有重量,您可以感觉到它,但永远无法抓住它。它出现在您的眼前。当您的手轻轻地捡起时,它变成一滴水。透明而透明。

您的孩子如何写这样的文字,不是很好吗?

5,用意图写:


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